21 Reasons Why English is Hard to Learn

Corre pela internet, já há muito tempo, um e-mail com o título 21 Reasons Why The English Language Is Hard To Learn (21 Razões Pelas Quais a Língua Inglesa é Difícil de Aprender). No texto, há 21 sentenças que devem ser lidas corretamente por quem quer que seja.

O problema é que nas sentenças há palavras que, de acordo com o significado, mudam a pronúncia. Por exemplo, na primeira sentença temos a palavra “wound” que significa “ferimento” ou  é a forma do verbo “wind” (enrolar, envolver) no passado. Dependendo do significado da palavra no momento da fala a pronúncia poderá ser /wuːnd/ (ferimento) ou /waʊnd/ (enrolado).

Na quarta sentença temos a palavra “polish” que significa “polir“, “lustrar“, “dar brilho” ou, quando escrita com letra maiúscula por representar adjetivo pátrio, significa “polonês“. Assim, a pronúncia poderá ser /ˈpɒlɪʃ/ (polir, lustrar, dar brilho) ou /ˈpəʊlɪʃ/ (polonês).

Enfim, em cada uma das 21 sentenças você encontrará uma pegadinha. Por causa dessas pegadinhas, as pessoas acham que inglês é difícil de aprender. Na verdade, não é bem assim! Você só precisa aprender a usar as palavras corretamente para saber como pronunciá-las corretamente. Isso precisa de dedicação, empenho, vontade, envolvimento com a língua e coisas assim.

Abaixo você encontra as 21 sentenças. Tente lê-las sem consultar um dicionário. Veja como você diria cada palavra. Depois que tentar, escute a prof. Kristen Hammer lendo as 21 sentenças. Você poderá praticar o quanto quiser. Quando tiver todas as 21 sentenças na ponta da língua, surpreenda os seus amigos. Você vai mostrar a eles que inglês não é assim tão complicado!

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• The bandage was wound around the wound.
• The farm was used to produce produce.
• The dump was so full that it had to refuse more refuse.
• We must polish the Polish furniture.
• He could lead if he would get the lead out.
• The soldier decided to desert his dessert in the desert.
• Since there is no time like the present, he thought it was time to present the present.
• A bass was painted on the head of the bass drum.
• When shot at, the dove dove into the bushes.
• I did not object to the object.
• The insurance was invalid for the invalid.
• There was a row among the oarsmen about how to row.
• They were too close to the door to close it.
• The buck does funny things when the does are present.
• A seamstress and a sewer fell down into a sewer line.
• To help with planting, the farmer taught his sow to sow.
• The wind was too strong to wind the sail.
• After a number of injections my jaw got number.
• Upon seeing the tear in the painting I shed a tear.
• I had to subject the subject to a series of tests.
• How can I intimate this to my most intimate friend?